职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告18篇

在现实生活中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的职业生涯人物访谈报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

被访谈人：XXX

工作单位：长沙远大空调公司

职位：人力资源经理

工作时间：10年

毕业学校：湘潭大学

专业：人力资源管理

采访方式：电话

1、请问你所毕业的院校,专业和工作的单位，工作了几年，担任什么职位?

答：毕业于湘潭大学人力资源管理专业，在长沙远大空调公司工作，担任人力资源管理经理，工作十年。

2、你认为在学校学习的知识对你的工作有哪些帮助?一份优异的学习成绩单在求职竞争中有什么优势?

答：一份优异的成绩单只是让单位加深你的印象而已，但主要还是看你的实践操作能力。学校学到的.知识只是为了让你更快地了解人力资源管理而打下的基础，当你真正深入到企业，你会发现有很多东西需要你在基础上更加深入的探讨。

3、你觉得现在的你和刚走出校园的你相比，最大的改变在哪里?

答：思想成熟些，不会单方面想事情。

4：你当初是如何找到这份工作的?如果是自己应聘的，能谈一下应聘时的体会以及心得吗?

答：去人才市场的，应聘之前要做好充分的准备，把该准备的资料都准备好，在回答问题时候不要紧张，要沉稳，同时要有自己的思想和主见

5，企业在应聘会计人员的时候很看重应聘者的经验吗还是什么别的能力?

答：其实两者都要，但是由于大学生实践经验普遍比较少，所以能力强的话竞争力会比较大。

6、这份工作对学历有什么要求吗，你是怎么看待考研热和专业不对口问题的?

答：其实考研因人而异,每个人想法不同.如果有这份心,考也是好的。每个毕业生出来想找合心意对专业的工作有点困难,我的建议是改变就业观念。

7、我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能在激烈的求职竞争中胜出，你能给予一些建议吗?

答：在大学期间，要注重动手能力,沟通能力等等，有时间多参加兼职，实习，积极参加学校班级的各种活动，还有参加各种技能培训和考试，多几项技能的证书可以为以后顺利就业增加有力的砝码。

在本次“”职业生涯人物访谈”的实践活动中，我选择的是我们这里一所初级中学老师的职业体验，并对该学校的老师进行职业生涯访谈。

主要是了解与自身中国语言文学类(师范类)专业相关的教师工作以及社会需求、职业需求、职业环境和基本状况等相关的职业信息，找出自身在知识、能力等方面素质的差距，确定发展目标，做出科学、合理的大学生生涯规划，为今后在该领域就业打好基础。由于我学的是中国语言文学类专业，而且又是师范类，所以我觉得毕业以后从事老师的可能性大。

虽然还可以参加国家公务员考试，可是当今公务员考试的势头不减，. 一直是热门考试，并且每次名额限制太大，录取比例很低。

就那xxxx年山东省公务员考试来说，xxx年山东省公务员招考，全省有39万多名考生报考，应届高校毕业生占70%。

其中28118人报考济南公务员，平均考录比例达到51:1。

高报名率，低录取率,对我们刚刚踏入大学半年的大一新生来说，压力很大。

就当前就业形势来看，大学生就业问题一直没有得到好好的解决。

我所调查的教师行业，同样也是竞争力很强。

就一般本科生来说，毕业以后拿到学士学位，如果参加教师考试的话，就我目前了解的来说，本科生最多也就是在小学或者初中任教(前提是要通过教师资格考试)。

不过就是这样，一般来说，一个小学或初中一一年所需招聘老师可能是一两个而已，但是往往报考的大学生却是很多，比例严重失调，这充分说明教师这一职业就业竞争力很大。因此，我对教师这一一 ?职业做了实践调查。

我通过以下几个方面来介绍我的调查内容:

1.职业的主要内容

通过这次职业体验与访谈，并且加上我十几年的上学，我了解到:教师的主要工作是对学生进行辅导教育，当然既包括课本知识的传授，所谓“师者，所以传道受业解惑也”就是说的这个道理。

另一方面则是对学生素质的引导教育,因为学生在求学阶段正是性格形成的关键时期，必须加以正确引导，否则将会差生难以预料的结果,并且对学生将来自身的健康发展产生不利影响。

而教师的基本工作则是在课前备好课,在课上授课,将自己所备的课通过自己的理解运用有效的方法让学生理解并接受,真正掌握其中的真谛。

通过自己长期的.教学过程，从而形成自己的教学模式，运用自如才能产生意想不到的效果，才能让学生喜欢爱上这门课程。

2.职业的知识和能力要求

进入教师行业，做好教师工作要具备一定的专业基本知识和基本技能。

我们不仅要掌握基本的专业知识，还要掌握专业知识以外的其他知识，因为这些知识能运用到以后的教学过程当中来,对教学有很大的帮助。

对教师来说，心理学知识也是很有帮助的。

通过对心理学的了解，运用它可以从学生的外在表现去了解学生的内心世界,有助于事情的解决处理。

同样,作为教师，不仅需要具备基本的备课、授课技能,还要掌握沟通技能一一与学生之间的沟通功能。

只有加强与学生之间的交流沟通，才能更好的了解每位学生,加强师生情感,从而调动学生的学习积极性。

同时，通过沟通，可以针对不同的学生采?取不同的方法，因材施教,方能达到良好的教学目标和教学效果。

3.职业对学历、证书的要求

进入教师工作领域,对学历要求范围很广，那要根据你要报考的学校来说。

不过就当前一般的情况来说，起码得有本科学历，这应该是最低限，进而就是研究生、博士一 一类的学历。

证书的话，就我目前了解，从师范类大学毕业后就能拿到从师证，那也是最基本的证件其他的证件，根据专业不同,可以考取一些本专业的相应证书，必然会对找工作时有利。

4.职业对个人的素质要求

从事教师职业，要求从业人员要具备良好的心理素质,要有足够的耐心和细心，要具备认真细致的工作作风以及良好的道德品质。

要具有良好的政治思想素质和敬业奉献精神，具有先进的教育思想、教育观念树立正确的教育观、质量观和学生观等。

要不断提高自己的个人素质，为同学们树立一个良好的榜样，促进他们健康成长!

5.职业领域的薪酬水平、行业前景及人才供求关系

在教师工作领域中，薪酬是随着职称和 ……此处隐藏27997个字……?有什么样的要求?

答：像这个行政呢，必须工作认真细致，工作有条理性、逻辑性要强，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力，同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的经验，这样被录用的可能性大一些。

4问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?

答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。许多行政人员由于经常在领导身边锻炼，实际工作能力提高很快而受到重用。因此，作为刚出校门的大学生，有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。虽说大学生可能会经验不足，但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业知识的浪费。

5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗?

答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应该不太困难。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长;有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火，给人以温暖，教师是雾海中的航标灯，指引人前进。教师如园丁，为祖国山川添秀色;教师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业，明确自我努力的方向和资料，我访谈了政法学院的教师。

一、目标职业生涯人物简介

刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作，长期从事大学本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。

二、访谈过程简介

1.时间：20xx年11月21日

2.地点：政法学院副院长办公室

3.方式：应对面访谈

4.过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。

三、访谈心得

经过与刘教师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1.访谈经验总结

此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘教师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前，我就和刘教师预约了时间，因为大学教师一般都比较忙，必须要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2.对目标职业的分析

经过访谈，首先，我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次，高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高校教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终，从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如刘教师讲的，高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务能力。而爱心是首要的，因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业，在于教师的`崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3.自身的认识变化

在和刘教师交流过后，我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样：高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。

4.对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，刘教师指出我的规划不够具体，应当要想到职业道路上的各种困难，做好应对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自我：

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，并且我以后打算从事高校行政管理教师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。

(2)积极投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将积极参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自我，因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，到达成为教师的基本条件。身为一名教师，必须要不断提高自身的业务能力，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情景，同时不断更新自我的知识储备，养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。