实训总结

时间:2025-11-02 12:24:04
实训总结通用版

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总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的实训总结通用版,仅供参考,大家一起来看看吧。

实训总结通用版1

根据教学计划,新高职模具09-1班本学期每周一次的《金属工艺学》课程教学实习,在系领导、实习单位的高度重视和指导老师的悉心指导下,经过学生们的共同努力,实习工作取得了圆满成功。

一、实训的基本情况

这次《金属工艺学》实训的重点内容是熟悉车工、焊工、钳工的操作技能,通过车工、焊工、钳工的操作实训,了解和掌握一些车工、焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实际生产情况,实习的时间是三周,有的学生双休日也没有休息。实习的方式是组织学生在指导教师的指导下自己操作实习,熟悉一些车工、焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实际生产情况。

二、实训的主要收获

学生们在进行实训总结的时候,普遍感到收获很大,主要表现在以下几个方面。

1、加深了理论知识的理解。在布置实训任务时,明确要求学生对已学理论知识必须有一定的基础。实习基本达到了目的,绝大多数学生通过实训加深了理论知识的理解,增加了学习本课程的兴趣。

2、熟悉和掌握了一些车工、焊工、钳工的基本知识。以前学生对车工、焊工、钳工只是一个大概的了解,因为没有接触实际车工、焊工、钳工的'操作,不清楚车工、焊工、钳工的操作。通过实训,相当一部分学生通过车工、焊工、钳工的实际操作,懂得了车工、焊工、钳工的作用,加深了对车工、焊工、钳工的认识。

3、提高了自己的动手能力。这次实训一个不同的特点是要求学生自己动手操作,进行对比实训,组装实训,拆装实训。学生在实训中自己动手操作,提高了自己的动手能力。

三、实训的几点启示

实训前,学生们满怀信心,觉得自己还不错,但真正实战演练时才发现,要把金属工艺学学到家并不是一件容易的事,通过实训得到了以下启示:

1、要有一定的动手能力,这是职业技术学院的学生的基本功,但有的学生动手能力较差,远远跟不上形势发展的需要,若不加倍努力,步入社会后会成为自我发展的一大障碍。

2、要了解金属工艺学的基本理论。作为一名工程技术人员,要想在今后的实际工作中,取得一定成绩,一定的基本理论知识是必不可少的,有的学生在这方面有差距。

3、要有一定的组织纪律观念。国有国法,厂有厂规,通过这次实训发现有一部分学生组织纪律观念较差,迟到早退现象时有发生,中途不经指导老师批准随意串岗,私自开小差,这些现象说明我们的学生组织纪律观念较差,应加强组织纪律性的教育。

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一 实训目的

此次财务软件应用实训,我们应用用友ERP-U8软件,以洛阳利达材料公司为例,进行实账操作演练。以利用计算机会计业务处理的模拟优势,培养我们面向实际思考问题、解决问题的能力,以及提高应对实际工作的能力为主要目的。

二 实训内容

1、 总账初始设置及日常业务处理

首先是建立洛阳利达材料公司的帐套,进行操作人员管理,财务分工。然后是基础档案设置、会计科目设置、项目档案管理、凭证类别和结算方式等设置。在日常业务中主要是:记账凭证填制、记账凭证修改及审核、记账凭证查询及记账、会计账簿查询等。

2、 应收、应付款管理

应收款子系统主要用于核算和管理客户往来款项。在进行初始化时主要是存货相关信息及开户银行设置、单据设置、帐套参数选项及系统初始设置及期初余额录入;日常业务主要有应收单据处理、应收票据处理、转账处理、坏账处理及月末处理等。应付款管理子系统初始化主要有系统选项设置、基本信息设置、初始设置(凭证科目设置、账龄区间设置、报警级别设置、单据类型设置)、期初余额设置;日出处理主要有应付单据处理、付款单据处理、核销、票据管理、转账业务及月末处理等。

3 、工资管理、固定资产管理

工资管理子系统主要是建立工资帐套、建立工资类别、部门设置、人员类别设置、工资项目设置、建立人员档案、设置计算公式等基本输入,进行工资数据处理、工资费用分摊、扣缴个人所得税、银行代发、工资分钱清单及期末处理等。固定资产业务处理主要有固定资产卡片处理、折旧处理、记账凭证管理、对账及月末结账。

4 、出纳、期末转账业务出纳业务主要是日记账查询、资金日报、支票登记薄、银行对账

单初始设置及录入、银行对账、银行对账情况查询等。期末业务主要有自定义转账凭证、对应结账、销售成本结账、售价销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转以及自动转账凭证生成、特殊形式转账生成、对账处理、结账处理等。

三 实训心得

此次实训我们应用用友ERP—U8软件,以企业的实际应用情况为基础,系统的处理信息化会计业务。从建立帐套开始,包括总账系统初始化、日常业务处理、应收应付款管理、工资管理、固定资产管理、期末业务、会计报表最后输出等所有业务系统的构成一个完整的体系。我们从刚开始的一无所知,到最后能把整个业务流程完整的'进行完,需要的不只是细致,耐心,还需要扎实的会计基础,在实训中我深深感觉到自身所学知识的有限。此次实训让我们对平时所学的基本理论与实际操作相结合,即提高了我们的实际操作能力、分析和解决问题的能力,又巩固了我们的理论知识。

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这学期,也就是大二第二学期,我们班的专业课之一是《旅游美学》,由黄老师来给我们上课。在老师的带领下,我们都非常喜欢这门课,非常喜欢黄老师。黄老师运用理论与实践相结合的教学方式,让我们从学习中找到从快乐中学习知识。经过一学期的学习,我们不仅增长了审美知识,获得了审美方法,而且陶冶了审美情趣,提高了审美水平。

旅游活动实际上是一项综合性的审美实践活动。当旅游者离开他熟悉的环境,踏上旅途之后,无论是自然景观、人文景观、社会景观,还是旅游条件或旅游从业人员都是旅游者的审美对象,旅游者也因此得到美的享受和精神愉悦。审美能力的提升是靠学习而得来的。旅游美学研究的内容是:从旅游者的视觉出发,阐明旅游者所能看到的不同景观的审美特征是什么?如何欣赏才能获得审美情趣?名人专家们又是如何欣赏景物,在有限的时间内应观赏哪些景物?不同景观的审美活动带给审美主体哪些有益的收获?在审美活动中,审美主体应注意哪些因素?为什么?不同文化背景下,不同宗教信仰的审美主体在美感获得的过程中有哪些差异?等等。

一、实训过程及收获

在黄老师的带领下,我们以小组的形式坐在一起上课并进行实训。我们班是30多人,所以每小组一般是5人。我们组这学期做的`实训作 ……此处隐藏11334个字……作,有合作才能是成功的第一步,从我们实训的各个汇报、调查、成果可以看出我们小组的合作,分工的合理性,真真不愧是“独挡一面,不如团结一致”。

2.“择其善者而从之”。在每个小组模拟招聘完毕后,小组的成员都会进行讨论、总结汇报环节、班级汇报、老师点评等环节。小组之间的交流,我们可以看到自己的优缺点。我们也可以通过代表交流来了解到其他小组的解决问题的不同方法、不同思路,取其各个小组的模拟招聘方案和实施中的精华,也许能给我们得到一些的启示。

古人带兵作战前期尚有“运筹帷幄”作战后也有“温故而知新”。所以我想只有对做过的事情进行总结,才能在往后的工作上能百尺竿头更进一步。我想通过此次的模拟招聘会,在一定的程度上提高了对人力资源工作的认识,明白了不单单是在这专业方面上提高认识,也要在这过程中提高自己的职业素养、个体在不同场合扮演的角色、以及细节等等。自己也要求自己达到更好的层次,找出不足,不满足于现状,不断完善自己,勤于和善于学习,努力提高分析和思考问题的能力,加强自己各方面的能力,例如如何营造团结和谐的良好工作氛围,工作时主动付出,凡是出于真心,以大局为重,共事多沟通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,时刻牢记团队的力量。

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选修工商管理专业之后就听说经营实践模拟实验是一门极具实战色彩的体验式管理培训课程。同学们自行分组成立若干模拟公司,围绕培训主题进行模拟经营,通过实战演练完成培训和学习。就在上星期终于有幸参加了这门模拟实训克,怀着激动紧张的心情进入了实验室。我们小组共七人,我在小组中扮演的是COO,角色相对来说还算重要。

这次实验一共要经过七个年度的经营对抗。前三个年度我们经营相当顺利,每次我都必须根据我们的原材料,现金流和市场预预测,在每一年之前做好生产预算,然后预计好每个季度的生产能力,帮助销售根据市场选择订单,进而在最小的成本之下,协调好生产和市场的关系,形成最大盈利。到第三年末,我们名列榜首,这使得我们不由的骄傲起来,结果酿成悲剧。

第四年度时,我们决心大干一场,于是加大的生产力度和广告投资,拿了很多订单。但是我们却忽略了我们的生产能力,新生产线升级时不能使用等原因被忽略,产品总监和市场总监没有练好沟通,我们又被胜利冲昏头脑。结果造成了最终无法及时交货,要承受巨额罚款的悲剧。

巨额的罚款使得我们元气大伤,之后的几个年度我们吸取教训。

每次都严格控制广告费用和订单量。虽然是尽力而为了,但是由于资金短缺导致我们经营小心翼翼,只能做到稳定中缓慢发展。最终以一个很一般的业绩收场。我相信如果能继续下午,我们可以做的更好,但是机会只有一次,自己犯下的错误要敢于承担。

沙盘模拟结束,在短短的两天内,我们从对企业的经营理念的纸上谈兵到企业全面管理系统实战,了解了企业的整体运作流程,理解了不同职能的相互依存关系,并探寻着谋求企业效率提升的各种方式,深刻体会到了经营一家公司的种种难题。我总结一下本次模拟的好处:通过两天高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营,我们不但完成了围绕培训主题的.高质量学习。还将会在思想深处发生脱胎换骨一般的变化,了解了一系列的管理职能型管理、经营型管理、经验型管理、科学化管理、内窥式管理、开放型管理、反应式管理、运筹式管理,提高了管理者的我们的全局意识和系统思考能力,更新决策模式,提升思维格局。

通过模拟实训,能够迅速熟悉企业全面管理系统,了解企业整体运作流程,理解不同职能依存关系,谋求企业系统效率提升等四个方面的内容展开培训。

对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法。参加试训的我们在经历模拟企业7年的成功与失败过程中,锻炼协作与沟通能力,树立本职服从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的复合型管理人才。

通过模拟残酷激烈的市场竞争,在不给现实企业带来任何实际损失的前提下,使我们获得多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。通过实战模拟,进行市场细分和选择目标市场,学会竞争分析、资源分配、整合营销策划和实施。帮助学习制定以市场为导向的业务战略计划,认识营销战略对于经营业绩的决定性作用,体验内部营销和外部营销间的关系。深刻领悟企业综合竞争能力的来源,理解客户终身价值的意义,从注重产品与推销转变为注重客户满意。

自从完成了实际操作后,我深深的体会到,要经营企业并不是想像中的那么简单。实训虽然只进行了一周,但我仿佛真实地经历了一次重要决策一般。其中要考虑很多的东西,在做每一个决定的时候,我们一定要进行充分详细的调查分析,而不能凭主观臆断来盲目指令。学无止境,我们除了做好本职工作,还要提高自身的素质,这就要求我们要不段的补充新知识和新技能。

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在xx公司已经工作x个月,在刚刚进入公司实习的身份让我没有很多的自信,这段时间以来我在工作中一向尽职尽责,不敢忘记自我的来到xx公司实习的初心,我要成为一个更加优秀的自我,不断进取,这样才能在工作中站稳脚跟,短短的实习工作让我经常感受到提高,那种感觉真的是说不出来的享受,在提高的同时也能感受到在xx公司的欢乐,这实习期已过在公司的每一个同时的帮忙下,我到了的公司同事之间的团结,实习期的工作结束,不曾忘了自我是一名xx的员工,现对自我工作总结一下:

自今年x月份进入公司以来,实习这段时间,感受颇多,我会经常想到一点,我在学校的学习是不够的在xx公司工作的这段时间我深深的感受到了,实习的这段经历让我学到了很多,当然不明白来到xx公司不是来学东西的,为公司创造价值才是首要的,工作之初来到公司在老员工的带领下我很快就适应了工作,我虚心的学习,我一向认为在工作中学习的是最值得记住的,学校总是缺少这种实践的机会,这次的实习让我很珍惜。

我在工作中很认真,明白自我的工作目标,领导对我的教导我一向记在心中,这短短的实习期,我完成了自我实习工作,到达了学校的'要求,可是在工作中我得我工作也会有不足,同事们都会很热情的提出来,帮忙我,在这段时间中我摆正自我的位置,实习的工作是比较简单的可是也是慢慢的一个转变,在刚进入的公司的时候我的工作很简单,没什么难度,我一般都会在工作之余好好学习我们公司的业务,恨得知识我都了解的不完全,包括一些工作上的情景,我们公司工作上的一些情景不是很清楚,前期的工作我对自我要求很高,我认为来到一个地方工作就要把这个地方了解的清楚,异常是自我的工作,不能够马虎,在工作中我经常会觉得自我学到的不够,因为自我学的在此之前从来没有实际的发挥过,在工作中经常很多东西不会,这样的情景让我觉得自我的知识不够用。

这短短的实习期,我收获了很多,更多的是对工作的一种进取态度,不会轻易的放弃,即使在工作中经常遇到难题,可是我相信自我能够坚持,问题总是人来解决的,作为xx公司的一员我听到最多的就是放弃是可耻的,解决问题才是王道。

实习的这段经历让我更加正确的看待自我,我自身也有一些问题,虽然细微但也不是很好,在平时工作中不够细心,作为一名实习生这得重视,我必须好好的改善。

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