广告策划

实用的广告策划范文锦集5篇

前言

随着中国社会老龄化程度的加剧，老人越来越多。据民政部统计，目前我国老龄人口约有1.69亿，其中40%是空巢老人，个别老城区“空巢老人”家庭已达到70%，20xx年达到80%以上。“空巢老人”问题已不仅仅是个人问题，而是全社会亟待解决的社会问题。

本策划深入分析总结了此现象出现的原因、现状及后果，号召关爱老人，并希望媒体配合宣传。

现状分析

空巢老人的儿女不在身边，只要人们能主动关爱、帮助空巢老人，那么每一个付出爱的人，都是老人们的儿女，他们将被这些爱包围，不再孤独。对空巢老人来说，他们需要的并不是物质上的满足，而是精神的抚慰，可能只是陪他们逛逛菜市场，听他们讲积攒了一辈子的故事，或者过一个并不隆重，但热热闹闹的生日。用爱温暖老空巢人，是社会发展的需要，我们每个人都能做到。

他们通常比较沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，常常流泪、自责，认为自己没有完全尽到做父母的责任，同时也会觉得子女不关心自己。

原因分析

经济的飞速发展带来了优越的物质生活，同时，地区发展不均衡及文化水平的限制，让很多年轻人选择离开家乡到外面打拼，导致老人只能在思念儿女中渡过，而且一代又一代的生活方式不同导致他们之间的摩擦不断，最终年轻一代宁愿选择搬离父母。

后果分析

由于沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，自责，最终导致了老人们难以与人好好相处的现状，并产生心理危机感，如：失落感、孤独感、衰老感、抑郁感、焦虑感等。

目标市场

郑州市地区及其郊区、远郊区，并逐步扩展只全省乃至各地。

广告目标

随着社会的发展和人们意识的增强，广告越来越被人们关注并出现在各类媒体上，而且此类广告在媒体上出现的次数不多，定能引起人们关注。

定位策略

1. 广告定位

以情感诉求为主，加上孝顺老人，以感性说服向目标传达广告概念。

2. 广告对象定位

外出打工的子女;没有儿女在家陪伴的`老人;在外上班的子女。

媒体策略

1. 接受习惯

老人独自在家没有儿女陪伴，只能以报纸、电视为主。

外出打工的子女，商业信息类的报纸、杂志、网络等。

在外上班的子女，娱乐性、时尚性强的媒体，电视、杂志、网络等

2. 广告媒介

电视，河南电视台，采用动态画面，生动活泼，有很强的视觉冲击力，突出个性，易懂并传达信息。

网络，点击率较高的网站，如百度，新浪网等。

户外媒体，公交车身广告，广播。

报纸媒体，郑州晚报。

广告效果预测

准确的回馈信息，一起人们的重视，最终打到关爱老人的目的。

广告语

关爱空巢老人，就是关心你自己

关爱空巢老人，从精神赡养做起

一、教学方式多样化，激发学生的参与意识，提高课堂吸引力

1.利用现代信息技术手段，增强课堂对学生的吸引力

《广告策划实务》内容多、信息量大，有很多策划案例、广告作品，需通过软件、图表、视频等形式演示和模拟，多媒体和多种信息技术手段教学可增强感观刺激，激发学生的好奇心，调动学生的参与意识和学习热情，愉悦课堂氛围。该课程基本实现了多媒体授课，但有几点值得注意：一是要有明确的教学目标，做到重点、难点突出，层次清楚，逻辑性强；二是课件力求简洁，动画效果明快，突出主题，不宜过分追求视觉效果，分散学生的注意力；三是课前、课中、课后抛问题，让学生在思考中将所学内容真正消化、吸收。

2.利用广告软件辅助教学，增强学生的实践操作能力

《广告策划实务》的学习不仅要掌握广告项目的调研与分析、广告策略的制定，还要熟悉广告应用环节，如广告策划书的撰写、广告提案的设计、广告创意的视觉化表现等。在广告策划实务中，一个广告方案能否打动广告主，可行性极为重要，而可行性是通过作品表现出来的，因此，熟练掌握软件操作和应用技能非常重要。广告软件辅助教学，不仅能提升学生的学习兴趣，还能增强软件的应用能力，尤其在专业竞赛中，专业软件操作水平对最后的结果有很大影响。例如：笔者在今年指导学生参加“创青春”全国大学生创业大赛时，团队要做一个立体停车位服务的动态流程。由于某些原因，需临时改动创意。当时已临近截止时间，因团队的学生都很熟悉动画软件，大家在极短的时间内顺利完成了动画制作，并获得本省赛区银奖。

3.专题讨论和分组讨论相结合，调动学生的参与意识

在《广告策划实务》教学中，三分之一是理论介绍，三分之一是学生实践操作，三分之一是专题讨论。在多媒体授课中，宜多设计专题进行分组讨论。这样做有利于培养学生的团队合作、共同探究的习惯，强化对问题认识的深度，有利于学生广告思维的碰撞，增强课程感染力及学生参与度。讨论话题主要源自两方面：一是广告策划理论和策划案例中的问题；二是广告策划实际开展中的关键问题和关键环节。讨论环节的做法：每期讨论有一个主持人，讨论过程由主持人控制，任课老师可参与一组讨论；任课老师把讨论话题告知主持人，主持人收集话题资料，做成演示文稿，引导同学围绕主题畅所欲言，最后由老师进行分析总结；每学期专题分组讨论至少4个课时，主持人由各组推荐轮流担任，各组把讨论内容记录到工作日志中。

4.科学合理地设计和实施案例教学，启发学生的广告思维

案例教学源于古希腊时苏格拉底的问答式教学，而现代意义上的案例教学形成于20世纪初的哈佛大学。所谓案例教学是指在教师的指导下，通过对案例的客观事实叙述，运用多种方法启发学生思考，引导学生利用专业理论知识分析研究并提出个人见解的过程。案例教学改变了传统教学的单项信息传播模式，采用多向的信息传播模式，对增强学生的.参与意识、激发教师的教学热情都起到了积极作用。通过与院里专业教师的交流，借鉴其他高校同人案例教学的经验，结合该课程的教学情况，确定了《广告策划实务》案例教学的一般流程设计：广告策划理论知识讲解、选择案例、案例教学的设计、案例教学的实施、案例教学的总结与评价。理论教学过程中最重要的环节之一是案例选择。案例选择要典型，能用原理分析，能反映基本问题。如讲授市场细分时，可选择国内市场细分典型案例———中国移动的“动感地带”；介绍广告定位策略，可选择七喜“非可乐”的是非定位；讲解广告媒介策略时，正面案例可讲20xx年蒙牛借助湖南卫视“超级女声”节目的媒介传播。学生都比较熟悉这些案例，能够感受到专业知识与生活的联系，提高学习兴趣。通过对典型案例的了解，结合专业知识分析，从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的 ……此处隐藏8086个字……2)对所有广告信息的分析，

(3)广告诉求重点的表述，

3.诉求方法策略。

(1)诉求方法的表述，

(2)诉求方法的依据，

五、广告表现策略

1.广告主题策略。

(1)对广告主题的表述，

(2)广告主题的依据，

2.广告创意策略。

(1)广告创意的核心内容，

(2)广告创意的说明，

3.广告表现的其他内容。

(1)广告表现的风格，

(2)各种媒介的广告表现，

(3)广告表现的材质，

六、广告媒介技咕

1.对媒介策略的总体表述

2.媒介的地域，

3.媒介的类型;

4.媒介的选择，

· 媒介选择的依据

· 选择的主要媒介

· 选用的媒介简介

5.媒介组合策略，

6.广告发布时机策略，

7.广告发布频率策略

第三部分 广告计划

一、广告目标

二、广告时间

· 在各目标市场的开始时间

· 广告活动的结束时间

· 广告活动的持续时间

三、广告的目标市场

四、广告的诉求对攻

五、广告的诉求重点

六、广告表现

1.广告的主题:

2.广告的创意，

3.各媒介的广告表现，

· 平面设计

· 文案

· 电视广告分镜头脚本

4.各媒介广告的规格

5.各媒介广告的制作要求

七、广告发布计划

1.广告发布的媒介，

2.各媒介的广告规格，

3.广告媒介发布排期表:

八、其他活动计划

1.促销活动计划，

2.公共关系活动计划，

3.其他活动计划，

九、广告费用预算

1.广告的策划创意费用:

2.广告设计费用，

3.广告制作费用，

4.广告媒介费用，

5.其他活动所需要的费用，

6.机动费用，

7.费用总额:

第四部分:广告活动的效果预测和监控

一、广告效果的预测

1.广告主题测试，

2.广告创意测试，

3.广告文案测试，

4.广告作品测试，

二、广告效果的监控

1.广告媒介发布的监控，

2.广告效果的测定，

附录：

在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。

1.市场调查问卷

2.市场调查访谈提纲

3.市场调查报告

封底：

(略).

资讯调查报告

我们不可能完全去了解供求信息 - 政策的影响力竞争对手状况、消费者的购买欲望。否则，就很容易确定产品利润最大化的价格和产量。但我们必须尽量最大化地去了解，然后，再根据个人实战的经验，作出对市场需求的判断。

资讯调查报告一般的结构是：

1.与投资项目相关的社会经济环境分析

(1) 政策环境

(2) 金融环境

(3) 产业分布特点

(4) 所有制结构特点

(5) 集团购房与私人购房比例

(6) 流通环境

(7) ----------

2.该区域住宅开发总量分析

(1) 各住宅分区开发量理状

(2) 各住宅分区开发量走势

(3) 各住宅分区开发量前景分析

3.该区域商品住宅消化总量分析

(1) 历年商品住宅消化总量的主要贡献率(结构分析)

(2) 商品住宅消化总量现状

(3) 商品住宅消化总量前景分析

4.该区域不同类型房地产需求量与现状分析

(1) 商业(商场)类地产需求量与现状分析

(2) 办公楼类地产需求量与现状分析

(3) 住宅类(高层、多层、别墅)需求量与现状分析

(4) 酒店类地产需求量与现状分析

5.该区域商品住宅市场不同档次需求量与现状分析

(1) 豪宅类市场需求量与现状分析

(2) 普通类市场需求量与现状分析

(3) 经济适用型类市场需求量与现状分析

(4) 福利类市场需求量与现状分析

(产权/租赁，一手、二手、三手市场)

6.该区域明星楼盘分析(住宅市场)

(1) 历年明星楼盘界定

(2) 明星楼盘的分布及结构分析

(3) 明星楼盘的主要营销特点

(4) 明星楼盘的参与者与制造者

(5) 明星楼盘的溢价

(6) 未来明星楼盘的充要条件

7.该区域畅销楼盘分析(住宅市场)

(1) 畅销楼盘界定

(2) 畅销楼盘营俏特点

(3) 畅销楼盘畅销原因分析

8.该区域滞销楼盘分析(住宅市场)

(1) 滞销楼盘界定

(2) 滞销楼盘分布及结构分析

(3) 滞销楼盘的营销特点

(4) 滞销楼盘的参与者及损价

(5) 如何避免落入滞销楼盘

9.该区域最受欢迎物业类型分析(住宅市场)

(1) 最受欢迎物业界定

(2) 该区域最受欢迎物业比重及分布特点

(3) 该区域最受欢迎物业营销特点

(4) 该区域最受欢迎物业参与者及溢价特点

(5) 如何加入该区域最受欢迎物业阵营

10.该区域文脉状况分析(居住文化)

(1) 该区域居住构筑物的演变与主因分析

(2) 该区域居住构筑物的文化归类

(3) 未来该区域居住构筑物的文化延伸

11.该区域住宅租金水平分析

(1) 该区域住宅均租水平总体分析

(2) 该区域住宅租金回报率分析

(3) 该区域住宅租金及租金回报率预测

(4) 该区域住宅租金对区位优劣的影响

12.该区域住宅市场空置率分析

(1) 空置率界定

(2) 该区域商品住宅总空置率分析

(3) 该区域商品住宅空置率与开发量、需求量的关系分析

(4) 该区域商品住宅空置率的结构分布

(5) 该区域商品住宅未来空置率走势

13.该区域住宅市场消费者分析

注：由于开发项目不同，问卷内容不尽相同，问卷内容略。