英语演讲比赛策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的英语演讲比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语演讲比赛策划书1为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的'英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象
高二年级各班。
二、竞赛时间
x月x日晚上xx。
三、竞赛地点
xxx报告厅。
四、竞赛过程安排
1、各班选派xx名选手;
2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3、要求：演讲稿自己写，字数在xx，演讲时间xx分钟。
4、活动评奖：
一等奖x名;
二等奖x名;
三等奖 x名;
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6、 报名截止时间：20xx年xx月xx日。
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
英语演讲比赛策划书2为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
（2）丰富学生的课余生活。
（3）为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
（4）加深对英语口语的重要性的认识。
（5）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：12月01日——12月03日
预赛时间：12月03日晚上18点30分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：12月05日上午8点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：李常刚，张春玲，边孟玉
2、主持人的'选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：高三备课组长（李克望，魏艳春），高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹），李自俊团委书记兼评委
嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，
张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
1：参赛对象：高二全体学生
2：参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。
3：选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
4：举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
5：如有背景音乐，则自带。
6：自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛
1、比赛规则
1）比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
1）主持人开场白
2）领导讲话致辞，苏本轼校长讲话
3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
4）评委点评，有李自俊团委书记点评
5）主持人宣布比赛成绩和名次
6）颁奖 由领导和年级组长发奖
7）活动参与者合影
8）主持人宣布活动结束
9）按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。
第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则：
（满分100分）仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六、奖项设立：
特等奖1名
一等奖5名
二等奖8名
三等奖9名
七、颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八、注意事项
1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
九、经费预算：
1、海报费用：18元（3张）
2、记号笔费用：15元
3、宽胶带：5元
4、奖品费：200元
英语演讲比赛策划书3演讲主题："xx"
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的'风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：00—21：00
决赛：4月23日晚19：00—21：00
地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定 ……此处隐藏17683个字……，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的.同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案
1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴
2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划
附件
1、比赛规则
比赛采取一轮制，共分为
三个环节
(1) 已备演讲(prepared speech)限时：4分钟
(2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟
(3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时：2分钟
(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得
2、评分规则：
采取公平、公正原则
具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：
演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;
语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;
综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名
英语俱乐部
英语演讲比赛策划书15一、活动目的
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室
四、活动简述
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程
1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)
说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)
说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的'关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。
(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
(2)、比赛程序：
a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。
(3)、比赛规则：
a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置
7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名
b组：一等奖1名 二等奖2名
七、工作安排和人员分配
总调度：(姚乾文)
1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2后勤组 组长：(李平：杨婕 张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。
4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)
八、注意事项
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
