高中班主任工作计划

高中班主任工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的高中班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。

指导思想：在学校领导的指导下，我们要以学生为中心，通过具体的活动来加强对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育和自主管理能力，培养他们健全的人格和积极拼搏的精神，为下一个学期的高三和高考做好准备，以下是工作计划：

主要工作：

首先，我们要抓好班级的常规管理工作。重点关注学生的出勤、仪表、礼貌、卫生和自习课纪律。通过督促和检查，我们要从这些方面严格要求学生，并以身作则，坚守原则，对学生一视同仁。

其次，我们要组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，通过班干和全班同学互相监督相结合的方式来管理班级。我们要关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部的职责，提高工作效率，同时规范全班学生的行为习惯，增强班团体的凝聚力和团体荣誉感。

接下来，我们要认真贯彻和落实文化育人战略。开展班级文化建设活动，组织班级讨论制定本学期的班级文化建设方案，并动员全班同学参与和设计，使班团体的成员明确目标，团结一致，共同提高。同时，要定期开展主题班会，树立良好的`班风和学风，为学生创造一个良好的学习环境。

再次，我们要加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性地提高学生成绩。作为班主任，除了抓好班级的日常管理，还要配合各个任课教师，了解学生的课堂和课后学习情况，抓好各门功课的学习和作业上交工作。与任课教师密切联系，为他们提供支持，共同努力提高每一位学生的成绩。此外，通过心灵空间活动，我们要关注学生的心理问题，试着走进他们的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，并有针对性地进行谈话和激励，为学生创造一个高雅安静的学习环境，帮助他们轻装上阵，欢乐地学习和提高。

最后，我们要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习和生活方面的情况，分层次与学生进行谈话，对症下药地做好学生思想工作。每个学生的家庭情况都不同，作为班主任，我们要细心了解学生的家庭情况，将学生的表现和家长的反馈相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。

最终，我们要继续学习班主任工作，不断充实自己，实现教学和管理的双丰收。

本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

一、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；

二要培养学生打持久战的思想准备；

三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的.光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。

6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量。

计划已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在20xx年的高考中取得好的成绩。

我班有54人，其中男生22人，女生32人，本学期始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”的办学理念为目标，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促进学生可持续发展。为此，结合工作计划，特制订本班工作计划。

一、工作思路

积极倡导人文管理，全面内化养成教育。

创建持续发展平台，提升学生综合素质。

二、工作目标

1.围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成绩。

2.围绕一个中心：始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”为中心。

3.构建两项管理：实行自主管理和星级管理。

4.建立三项制度：

(1)班级自我管理制度，

(2)学生值日制度，

(3)操行评价制度。

5.取得四大成绩：

(1)学生操行优秀率达百分之八十，合格率百分之百，杜绝重大违纪。

(2)班级在期中、期末评比中为文明班。

(3)全班学习成绩平均分居年级前六名(进校考试为第九名)。

(4)参加活动均取得好成绩。

三、主要工作

(1)抓好学生日常行为规范的教育。在班级开展“学习新规范，争做文明人”的教育，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。

(2)狠抓学生的自主管理，实现人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己选 ……此处隐藏12443个字……

一、班级情况分析

高一(1)班级总人数为60人，其中男生和女生各占一半，保持了性别平衡。中午留校的学生有23位。作为全年级的代表班级，其他班级都以我们班级作为标杆。如果我们班做得好，其他班级会认可这是理所当然的；如果我们班做得不好，其他班级会拿来嘲笑。因此，无论是教师还是学生，都感受到压力，因为他们处于优势地位。

大多数学生进入一班都是凭借优异的成绩。然而，他们的学习方式还停留在初中阶段，并没有适应高中的高强度学习。当他们面对学科单元测试时，看到不容乐观的成绩，他们会倍感沮丧和困惑，毫不知所措。因此，帮助学生尽快适应高中学习并顺利度过过渡期成为班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是一个很重要的问题。老师常常强调要保持卫生，但如果没有强调，有些学生就不会去做。然而，有极少数学生（比如小明）坚持每天用抹布擦拭黑板和讲桌，使它们干净整洁。这表明，那些有着强烈班级荣誉感的学生会以班级的利益为先，无视个人得失，而那些对集体意识缺乏关注的学生则忽视班级的各项事务。因此，应加强学生的集体荣誉感，增强他们的集体意识，让每一位学生自愿、主动地为班级做事，这样所有的问题（如迟到、未扫地等）都将不再是问题。

综上所述，为了确保班级朝着健康、积极向上的良好方向发展，就需要凝聚全体学生的力量，让每位同学都积极参与，并自觉为班集体做出贡献。通过培养这种主动参与的习惯，逐渐形成一个班级的良好氛围，促进班风建设、学风建设和精神文明建设的有效推动。

二、班级建设目标

1、引导学生在面对高中的学习和生活时，应该树立正确的自我定位，培养良好的心理素质和行为习惯。在学习方面，学生需要重视学习方法，注重提高学习效率，并且要注意细节。只有通过不断努力，使班级中的优秀成绩成为一种习惯，才能取得优异的成绩。

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及具体步骤

(一)常规要求及措施

1、为了让全班学生养成准时到校的好习惯，我们要争取使每个学生能在上课前提前5分钟进教室，避免迟到的现象发生。同时，早上我们将设置作业收取时间段在7点25至7点30之间，以便充分利用这段时间进行早读活动。

2、认真执行卫生值日制，确保每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，以确保教室的每一个角落都保持干净整洁。值日学生将细心打扫讲桌，保证其一尘不染。同时，拖把和黑板擦等清洁用具将被有序地摆放在指定位置。

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。

5、如何提升班级干部的组织管理能力，培养团结协作的'精神，并关注班干部与大多数学生之间的关系，避免两极分化的现象。

措施：在学校，我们要积极推行早读、课间操、眼保健操，以及中午静校时间、自习课时间的制度。作为班主任，我会亲自带领学生到教室，严格遵守这些时间安排。同时，我会密切关注学生们的情况，了解班级的整体状况，还会督促学生们保持良好的卫生和纪律。

(二)做好学生的思想工作

1、关注学生，真正了解学生、理解学生，并在日常的言行中展现对学生的关爱，让学生感受到教师对他们的热切期望。

2、利用闲暇时间与学生进行交谈，深入了解班级的动态情况，并及时作出适当干预，以确保班级朝着积极健康的方向发展。

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。

(三)班风、学风建设

1、在教室的小黑板上，以精美的艺术字体书写名人名言和警句，整洁美观。这样不仅能带来快乐与舒心，还能激励学生思考和行动。

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、根据学生在上课和完成作业方面的表现，我们可以了解到每个学生的学习情况。对于学习中的普遍问题，我们可以在班级中提出并共同解决；而对于个别特殊问题，比如自制能力较差、学习态度不佳的学生，则需要进行个别教育和处理。

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。

四、具体安排

第一周：了解学生和班级的情况，包括学生人数、入学表现、家庭背景等信息；确认中午留校学生的数量；了解班级的干部成员名单；跟随班主任了解班级事务，并清楚掌握实习班主任的工作要求。了解学生的个别情况，包括他们的兴趣爱好、特长以及学习习惯，以便更好地指导和辅导他们。熟悉班级的整体情况，包括学生人数、男女比例和年龄分布，确保每个学生都能得到平等的关注和照顾。掌握学生的入学成绩和表现，对于那些成绩较低或面临困难的学生，要提供额外的帮助和支持，确保他们能够尽快适应学习环境并取得进步。了解学生的家庭背景和家庭情况，包括家庭经济状况和亲子关系，以便更好地理解学生的行为和需求。关注中午留校学生的人数和情况，确保他们有良好的午餐安排和娱乐活动，促进他们的身心健康发展。与班干部成员保持良好的沟通和合作关系，共同组织和推动班级的各项活动和事务，营造积极向上的班集体氛围。跟随班主任工作，详细了解班级的日常事务和管理要求，确保能够胜任实习班主任的工作职责。

第二周：我们计划举办一个名为“小小读书角”的活动，要求每位学生都至少从家中带来一本书参与。为了确保活动的顺利进行，我们将指导班委成员负责图书的管理工作。本周我们的主题班会将关注“安全教育”，并开始组织学生准备相关内容。另外，我们也会严格监督卫生和纪律问题，并开始筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周我们班级的主要工作是筹备即将举行的运动会，确保入场式、后勤及稿件等各项工作得以顺利部署。我们坚持亲自到场监督和指导入场式的排练。在举办运动会时，我们将确保一切事务有条不紊地进行，注重有序指导，包括稿件的传递、会场的清洁、运动员的登记以及全班学生的安全措施等。

第四周：国庆节来临之际，我们要提醒学生们重视个人安全和财产安全。无论是外出旅游还是在家休息，都要时刻保持警惕，注意安全问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：针对学习上处于两种极端的学生，我们需要提供个别辅导。对于学习很好的学生，我们应该帮助他们建立良好的心理状态，培养他们的心理素质，避免过度紧张而导致发挥失常；对于学习基础较薄弱的学生，我们应该鼓励他们努力进行复习工作，激发他们全力以赴的动力，不可放弃。

第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。

第八周：考试周